在兰西草业科技小院里，“小草”是所有人的宝贝。
“最后一组耐盐碱牧草生长数据采集完毕，室内种苗培育实验也顺利收尾！”近日，东北农业大学草业科学专业硕士李家红和韩志豪结束了各自的驻点实践，整理好沉甸甸的试验数据和技术笔记，脸上满是收获的喜悦。
兰西草业科技小院实验室里，学生们正在做实验
作为这家科技小院的学生组长和副组长，他们与小草打了整整一年的“交道”：白天在野外开展牧草品种对比、退化草地修复试验，夜晚在科技小院的实验室里进行土壤成分分析、种苗培育优化，其间还协助老师一起为农户们进行了十多场技术培训，提供线上问诊和一对一帮扶近百次，让耐盐碱牧草种植、盐碱地生态修复等核心技术真正走进田间地头。
“草业学科的研究既关系生态安全，又关联农业发展与民生保障，我相信，大家现在所做的努力一定是有意义的！”李家红说，她之所以把“退化盐碱地综合修复的效果评价及推广”作为自己的研究课题，正是源于兰西当地农牧民的迫切需求。
展开剩余68%科技小院的学生们正在进行野外实验工作
在这家科技小院里，学生也是所有导师眼中的“小草”。
“孩子们从‘校园书生’转变为‘田间能手’的背后，正是科技小院‘校地协同、专硕赋能’的农技推广服务新机制在发挥作用。”
兰西草业科技小院负责人、东北农业大学教授秦立刚告诉记者，他们依托黑龙江省农业科学院草业研究所、国家牧草产业体系绥化综合试验站和黑龙江省饲草产业技术协同创新推广体系共同建设起这一平台，不仅是专业硕士“沉浸式”实践的培养阵地，还成为农技推广服务的关键枢纽。在这里，像李家红和韩志豪这样的专业硕士，正通过一套成熟的机制实现“学有所用、用有所成”。
“三导师”体系是这套机制的核心支撑。以李家红举例，除了校内导师秦立刚，省农科院草业研究所刘杰淋研究员、本地草业企业的技术骨干分别成为她的校外导师和企业导师。
“从实验室设计方案到田间实际操作，再到根据农户反馈调整技术参数，三位导师的指导让我的研究少走了很多弯路。”李家红说，校内导师负责课题设计和理论指导，帮她搭建起系统的科研框架；校外导师拥有多年盐碱地修复经验，会手把手教她田间试验操作技巧；而企业导师可以精准对接生产需求，帮助她的研究成果“接地气、能落地”。
校外导师正在指导学生田间试验操作技巧
科技小院的服务不止于人才培养，更直达乡村生产一线。针对农牧民在草业种植、生态修复中遇到的技术难题，科技小院定期组织技术培训，学生们既是培训的参与者，也是实操指导的助手。师生们把实验室里的研究成果，转化成“一看就懂、一学就会”的操作手册，结合田间观摩会，手把手教农户选品种、控水肥、防病害。
同时，产学研融合则让技术成果实现规模化落地，兰西草业科技小院通过校地协同育人、需求导向推广、产学研融合转化、长效保障激励等联动机制，破解了传统农技推广“人才脱节、需求错位”的痛点。
从田间试验的每一组数据，到农牧民收获的每一分效益，兰西草业科技小院的创新机制，正让专业硕士的青春力量在乡村振兴的土壤中生根发芽。秦立刚希望，随着这一模式的持续优化和示范推广，更多专业人才能够扎根基层，以技术为笔、以实践为墨，为农业农村现代化发展贡献更多力量。
（图片均由受访者提供）
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